新媒体时代高职院校学生主流意识形态建设——基于引导路径探索的研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lisong459
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新媒体时代是主流意识形态建设的关键时代,高职院校作为高等教育机构在面对新局面、新形势和新问题过程中需要提升自身的主流意识形态引导力,探索到正确的引导路径来引导高职学生,在引导路径中将新媒体与思政教育联系起来,构建高职院校主流意识形态引导主阵地.文中将分析在新媒体时代高职院校思政课融合主流意识形态建设引导路径的机遇与挑战,了解高职院校如何运用底线思维提升新媒体时代高校思政课主流意识形态引导力,并阐述了高职院校以新媒体为载体,在结合学工系统大思政建设引导路径的主要方法.
其他文献
本文利用统计热力学中的BH微扰理论建立数学模型,推算了Ar超临界区域比定容热容,与文献值比较平均偏差为9.54%。引入了修正函数,重新对比热容公式进行推导,再次对Ar超临界区
采用理论分析和实验测量相结合的方法研究了水滴在玻璃基底上稳态蒸发时内部能量传输机制。发现了气-液、固-液界面温度不连续现象,且越靠近三相接触线,固-液界面温差越大。
语文学科主要是为了培养学生的整体语文素养,主要体现在学生的思想能否通过语文的学习实现质的飞跃,因此语文教学应该着重培养学生自主学习的能力,推动学生的语文素养实现真
期刊
Structural impact tests were first presented to cover typical fibre metal laminates (FMLs) subjected a low velocity projectile impact,which produced the corresp
本文以填料床光生物制氢技术为背景,采用格子Boltzmann传质模型对有机废水绕流表面附着光合生物膜的固体颗粒的三维流动及其表面生化反应和传输过程进行研究,计算分析了进口
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文简明地阐述了迁移学习理论的内在实质,研究探索了中学信息技术课堂中应用该理论的必要性与可行性,并通过课堂实践体会到以此为基础的教学活动的高效性.
随着汽车发动机的发展,缸内直喷汽油机(GDI)逐渐成为关注和研究的重点。液体燃料喷雾的结构和蒸发与直喷汽油机内燃烧的稳定性、发动机效率以及尾气排放有着密切联系。本文通
针对单一空气冲击冷却以及不同流量比的水/气混合冲击冷却分别开展了实验研究,比较分析了加入水滴的气流中液滴蒸发相变换热对冲击冷却效果的增强作用,研究发现:气流是否夹带
教学道德的缺失会对教师、学生、学校造成一系列不良的影响,教师教学道德是确保学生健康成长和教师职业生涯良性发展的有力武器.提升教师教学职业道德水平可以加强和学生的有