论文部分内容阅读
教学内容rn苏科版八年级下册第七章“一元一次不等式”第一节“生活中的不等式”.
源于生活重在探究——“生活中的不等式”教学实录与评析
【摘 要】
：
教学内容rn苏科版八年级下册第七章“一元一次不等式”第一节“生活中的不等式”.
【机 构】
：
江苏省张家港外国语学校江苏省张家港市教研室;
【出 处】
：
中国数学教育（初中版）
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
随着我国大学生就业形势日趋严峻,大学生职业生涯规划教育日益受到重视.笔者作为辅导员,在指导新生进行职业测评和规划过程中也发现了一些不容忽视的问题以及各高校在职业生
美国著名心理学家威廉詹姆斯曾深刻指出：“人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。”中小学生的成长，需要教师和家长的教导与呵护，更需要教师和家长的赏识和鼓励。苏霍姆林斯基、陶行知、威廉詹姆斯等教育界前辈是赏识教育思想的倡导者和先行者。苏霍姆林斯基认为：“作为教师，除了关心爱护学生外，还应该学会尊重、赏识学生，如同赏识自己的职业一样，让学生沐浴在赏识的阳光下。”我国老一代教育家陶行知先生，有一个
列出了2003年收录的期刊,对收录期刊的论文数量、各学科论文分布数量进行了统计,并对收录5篇以上的论文作者进行了排序.
以评价理论的子系统介入为理论框架，分析 Why Digital Culture Is Good for You 中介入的修辞效果，以期对大学英语议论文的人际功能的系统研究有所启示。
数学教学应倡导积极主动、勇于探索的学习方式,改进学生的数学学习方式是新课改的重要目标之一.在长期的教学实践中,我们了解到:合理设计数学实验,将有助于这一目标的实现.在
摘要：目前对职校生的教育普遍存在重技能、轻素养的现象，事实上，职校生自己的人生观和世界观已初步形成，他们通过接受成人教育不仅要成材，更要成人，这就要求职校教师在教育时应多做有心人，即用心与学生交流、耐心倾听学生解释、真心让学生改错、用爱心促使学生成长，这样才能使职校教育达到事半功倍的效果。 关键词：职业学校；成人教育；教师 作者简介：黄志云（1971-），女，江苏如东人，江苏省江都职业教育集团
在高校毕业生人数连年增长的严峻就业形势下,独立学院毕业生的就业面临着更大的压力和挑战.因此,对独立学院毕业生就业难的原因进行分析,并提出解决独立学院毕业生就业困难问
在分析缩短刊期有利于科技期刊发展的同时,指出了一些科技期刊在缩短刊期中的不当做法和由此而带来的不利影响。认为科技期刊在缩短刊期、刊稿数量增多的同时更要严格控制刊