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纠正性反馈长期以来一直是第二语言习得研究领域和外语教学过程中具有争议的话题。本文以近期国外的研究成果为基础,首先对纠正性反馈的定义以及其几种常见类型进行了介绍,并在此基础上详细归纳和讨论了纠正性反馈的相关研究成果;同时还提出了纠正性反馈研究中亟待解决的一些问题,并对未来关于纠正性反馈的研究提出一些建议和注意事项。