打开电脑，看着黯淡了的“清风独钓”的头像，不禁会心一笑，却又滋生出几分愁绪。望向窗外，月下的城市，一片沉寂——不知远在他乡的你一切可好？
　　清晰记得与你的初遇。一头整齐的黑发，似用梳子打理过，眼神锐利，脸若冰雪，不露半丝微笑。“从今天起，禁止与分数无关的所有活动！”一字一顿，掷地有声。全班顿时哀声四起，欲哭无泪。
　　初三的生活总是枯燥的，体育课就成了我们唯一的期盼，即便是绵绵的小雨。然而，你突然出现在门口，瘦小的身躯成了一座难以逾越的大山：“没看见下雨？回去读书！都初三了，还只想着玩！”
　　逐渐地，你成为班上声讨的对象。
　　改变我们的是那堂《安塞腰鼓》。你独特的京剧式朗读，与那篇充满激请的课文，有着异样的相辅相成的美感。随着语句感情的迭升，时似绝巘高耸入云，时若银河倾泻而下。高潮处——“好一个安塞腰鼓”更是响彻云霄。其间因激动夹杂着的破音，点缀着这高亢的交响曲，令人忍俊不禁。兴致浓时，我们也随之读起，师生和鸣，你的嘴角扬起了一丝不经意的弧度。从此，我们爱上了你的京剧语文课，在初三的“狂风骤雨”中感受到春的浪漫。
　　你表面冷漠，却在暗地里注视着我们。记得那次你一直不赞同的篮球赛。比赛中，我正为球员助威，无意中一回头看到躲在树后的你：对方进球，你双拳紧握；我们进球，你的身体便会不住地颤抖。你的嘴唇一直动着，似乎是在给我们加油。无法忘记，我们班赢时，你的笑容绽放，虽然只是昙花一现。我这才知道你的严厉冷漠，只是为了明天更加辉煌的我们。
　　师生的关系改变了，唯一不變的是你。你活在你的世界中，我们没有机会了解你。唯一感到你近在咫尺的是看到你的那篇文章《邂逅易安居士》：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”你似与她相逢，相逢在那月下，读懂她的幽愁，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，你知晓她的幽怨。不知是你懂她，还是惺惺相惜，你的内心深处是否也存有许多愁绪？
　　是夜，我们回到宿舍，你默默目送。苍白的月色照在你的身上，你孤身只影行走在清冷的夜风中，风拂起你的发，隐约可见一两缕银丝。你略微佝偻的背影那般萧索，仿佛月下黄花般的瘦削，让人心酸。
　　后来你悄悄地离开了我们，没带走一片云彩，却带走了我们的欢笑。
　　今晚，又一轮明月朗照，伴着清寒的夜风，不知远方的你是否还是孤单地走在月下，低着头，沉思着。
　　或许我们永远也不再相见，但我要对着明月送去我的问候：“敬爱的老师，清风中的你不再独行，因为你的身后还有我们——你的学生相伴！”