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2018年颁布了《普通高中生物学课程标准(2017年版)》,生物教学面临新的机遇和挑战,要求教师不断学习先进教育理念,在教学活动中运用先进的教学方式贯彻落实课程标准,培养出时代所需的全面发展、德才兼备的创新型人才。项目学习作为以实用主义为理论基础的一种教学方式,强调以学生为中心,以项目为引导,着重学生各方面能力的培养。近年来,项目学习的应用研究逐渐受到科学教学工作者的注意,着重探究项目学习在各层次
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