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对基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)模式在心内科临床见习教学中的应用进行了初步探索.从教学的实施方法、教学中体现出来的优点、PBL教学模式对教师的要求以及目前条件下存在的问题进行了探讨,为PBL教学模式在心内科临床教学中的应用提供一点经验。
心内科临床教学PBL模式的探索与实践
【摘 要】
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对基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)模式在心内科临床见习教学中的应用进行了初步探索.从教学的实施方法、教学中体现出来的优点、PBL教学模式对教师的要求以及目前条件下存在的问题进行了探讨,为PBL教学模式在心内科临床教学中的应用提供一点经验。
【机 构】
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【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2009年8期
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