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小学阶段教学古文的一般流程是:教师导读,学生诵读,释析要点,拓展关联,自我建构。小学古文教学的策略是:范读诵读猜测大意,提供资料注重讨论,改写表演分享愉悦。将两者有机结合,应用于课堂教学,以期培养小学生学习文言文的兴趣。
小学古文教学流程与策略初探
【摘 要】
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小学阶段教学古文的一般流程是:教师导读,学生诵读,释析要点,拓展关联,自我建构。小学古文教学的策略是:范读诵读猜测大意,提供资料注重讨论,改写表演分享愉悦。将两者有机结
【机 构】
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建平实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年15期
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