超越课堂:听说训练的多元视角

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英语教学应体现交际性,要结合学生的年龄特点和生活实际,创设交际情景,就是通过听、说、读、写等大量的语言实践训练,使学生获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。小学阶段更应全面培养学生听、说、读、写的基本能力,为以后的进一步学习打下坚实的基本功。我多年来在英语教学中, English teaching should embody the communicative function. When combining the students’ age characteristics with the real life, creating communicative situations is through a great deal of language practice training such as listening, speaking, reading and writing, which enables students to acquire communicative skills through comprehensive use of language knowledge and language skills ability. In primary school, we should comprehensively cultivate the students’ ability of listening, speaking, reading and writing in order to lay a solid foundation for further study. I have been teaching English for many years
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