创建油田技术监测企业学习型组织的实践与效果

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  【摘要】未来最成功的企业将是一种学习型组织——能够使所有成员全身投入,并持续不断学习。本文通过长庆油田公司技术监测中心的实例,为油田企业创建学习型组织提供了一些参考和启示。
  【关键词】学习型组织;心智模式;知识管理;系统思考
  1、创建学习型组织的实施背景
  技术监测中心是长庆油田一家科研技术监测单位,主要职责与任务是油田质量监督检测、节能减排监测评价、特种设备与计量器具检验检定、安全技术培训与上岗资格考评等。
  1.1创建学习型组织是全面建设“西部大庆”相匹配的战略需要
  近年来,中心不断深化对所肩负的重大责任的认识,以全球视野、战略思维,提出了全面建设全面建设“西部大庆”相匹配技术监测中心的奋斗目标,明确发展定位,制定发展规划,优化业务布局,构建体制机制,各项工作都取得了长足进步。中心加快创建学习型组织,能进一步增强贯彻落实科学发展观、实现中国梦的自觉性和坚定性,谋划科学发展的正确思路,制定科学发展的措施办法,坚持技术监测与服务保障一体化,持续推进中心有质量、有效益发展建设,为油田公司建设世界水平的大油田提供强力技术监测服务保障。
  1.2创建学习型组织是积极应对挑战、实现技术监测科学发展的现实需要
  油田公司建设世界水平的现代化油气田发展目标与有质量、有效益、可持续发展明确要求,客观上对油田技术监测工作质量提出了新的更高的要求。中心干部员工对长庆油田在新形势下的发展目标、发展要求认识上还不够深刻,干部员工高标准、高质量履职的思想观念与行为标准还没有完全形成,中心在油气田生产建设中的“质量卫士”作用发挥还不够充分,技术人员专业水平和综合素质仍需进一步加强提高。积极创建学习型组织,在总结、继承和发扬优秀文化积淀的基础上,整合理念,明晰方向,统一意志,进一步把广大干部员工的思想统一到公司对当前形势的判断和一系列决策部署上来,统一到公司党委、公司的各项工作安排上来,切实增强主人翁意识,转变发展方式,提升管理水平,抓住机遇,乘势而上,以实际行动为油田公司有质量、有效益、可持续发展提供坚强服务保障。
  1.3创建学习型组织是以改革创新精神加强队伍建设的迫切需要
  近年来,中心大力弘扬大庆精神、铁人精神,石油工业优良传统作风进一步发扬光大,员工队伍始终保持了艰苦奋斗、奋发向上的良好精神风貌。但也必须看到,一些党员在思想、组织、作风建设方面存在着与先进性要求不相适应、不相符合的问题,少数党员党性修养锻炼不够,政绩观、权力观、利益观不正确,作风不扎实,素质和能力不能适应形势任务要求,中心加快创建学习型组织,以能力建设为主题,全面提升管理人员、专业技术人员和操作服务人员三支队伍的整体素质和工作能力,真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员干部的行动中去,为中心实现科学发展奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。
  2、创建学习型组织的实践及效果
  近年来,中心针对油气田技术监测工作实际,紧密围绕建设“学习型组织、创新型队伍、服务型团队”目标,大力推行“人人都是人才,人人都能成才”的人才观,在全员学习中强化“四个理念”,加快队伍素质提升,以学习力助推油田技术监测服务保障力。
  2.1树立“学习为本”的理念,倡导学习是进步的基础
  大力营建“重学习、提素质、出人才”的培训文化,强化员工主动学习及自我提升意识,使“学习是充电、培训是待遇、工作是机会、岗位是锻炼”等观念蔚成风气。今年以来,通过“请进来、送出去”的方式,先后邀请集团公司环境监测总站、石油管工程技术研究院、中国计量学院等单位、高校的专家授课,安排人员参加股份公司油气田节能监测技术培训、第六届气体报警器检测与调修高级培训班等高级别的培训,与大庆油田技术监督中心、川庆工程院等单位开展技术交流、实验室比对,开阔员工视野、提升素质。目前,共举办内部培训班7个、培训项目42个,送外参加资格证取证培训、业务培训等22次、97人次,员工培训覆盖率及业务覆盖率均达到100%。
  2.2树立“终身学习”的理念,倡导时时处处学习,终身接受教育
  把员工成长成才作为队伍素质建设的出发点和落脚点,全方位、多层次搭建员工学习和培训的平台,并教育引导员工把学习作为实现自身价值和目标的有效途径,不断获取知识,提高技能,增长才干。针对工程质量监督、特种设备检验、计量检定、特种作业安全培训、环境监测、节能监测、机泵设备检验七大业务专业性强的特点,不断充实科技阅览室,配备参考书籍1900余册;开通技术资料申购“直通车”,员工随时需要学习资料、随时申购。针对油田技术监测新工艺、新技术发展迅猛,知识更新换代快的形势,从领导到员工,无论职务高低、年龄大小,都主动学习充电,巩固了“学习面前人人平等,人人都需终身学习”的观念,有效推动了学习型组织的建设。
  2.3树立“工作学习化,学习工作化”的理念,倡导学习与工作紧密结合
  结合油田需要,鼓励员工考取国家注册计量师、注册安全工程师、无损检测等资格证,把学习作为提升工作能力的有效措施,制定相应激励政策,建立“中心有拉力,部门有推力,自身有动力”的机制,做到工作学习两促进、两提高。今年共有19人取得国家注册计量师、注册质量工程师、注册安全工程师执业资格证,6人参加并全部通过国家质检总局压力容器及压力管道检验师资格证复证考试,30名专兼职教师取得陕西省特种设备安全监察局压力容器、压力管道、起重机械等56项教师考评员资质。目前,该中心136人持有460项国家、行业执业资格证书,为有质量有效益做好油气田技术监测工作打下了坚实基础。
  2.4树立“团队学习”的理念,倡导相互学习交流,改进思维方式和习惯行为
  中心以科研大项目、大课题为载体,组织技术人员进行攻关,开展“PDCA”循环,在团队攻关中锻炼队伍、学习提升,以团队合力促进工作质量,目前已成功研制工业阀门智能质量检验系统、压力表批量检定装置等智能化装置,自主编写完成了符合长庆油气田实际的《井下作业司钻安全操作技术》、《低渗透气田压力容器类设备安全操作技术》、《油气田工程焊接质量无损检测技术》等安全培训教材和专业技术书籍。通过团队学习、质疑论证、共享学习成果,促进了员工个体知识改善,形成以合作的精神、开放的思维和包容的心态进行学习的良好氛围,有效提高了团队学习力。
  参考文献
  [1]彼得.圣吉.第五项修炼——学习型组织的艺术与实务[M].上海三联书店,2007.
  [2]中国安全生产科学技术,2012年第10期
  作者简介
  周生来(1966年4月27日-),男,汉族,贵州省桐梓县人,大学学历,工程师,主要从事油田工程质量监督和管理工作。
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