论文部分内容阅读
<正>思维是语言的本质,语言是思维的工具。具体到语文教学上,表现为语文与思维的统一、语文学习与思维活动的统一。课标指出:课程目标就是要培养学生"养成独立思考、质疑探究的习惯,发展思维的严密性、深刻性和批判性"。新课标从"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个维度对语文的核心素养加以界定,并且把"批判与发现"作为"思维发展与提升"维度的具体内涵之一。批判性思维作为语文核心素养之一,包括