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在中学生的传统认知中，历史课就是纯靠死记硬背来学习的，课堂枯燥无味，使得学生们不愿意在历史课上“浪费”太多的时间，这对于教师的教学是非常不利的。没有兴趣的学习，是令人痛苦的，不仅不能够提高学习效率，而且学生过于被动地去学习，长此以往，会使得学生对于历史课的抵抗情绪滋长，彻底丧失学习历史的兴趣。作为一名初中历史老师，不要让学生被动地去学习，而是通过激发他们学习的兴趣来培养他们主动学习的能力，消除学生对于历史课的消极情绪，提高教学效率。目前，在初中历史课堂上，培养学习的兴趣是很重要的，那么如何激发学生学习历史的兴趣呢？下面我将结合自身教学经验，谈一下自己的看法，望为广大历史教师教学提供借鉴意义。