工匠精神融入中职生职业生涯规划课程教学的有效策略

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“工匠精神”指工匠以极致的态度对自己的产品精益求精、严谨、同时又具有耐心、专注、坚持、专业、敬业的精神理念.“工匠精神”是一种职业精神,是从业人员在职业道德、职业能力、职业品质的体现,是他们在职业上的一种价值取向和行为表现 [1].而职业生涯规划是指个体在全面认识自身的前提下,在认真分析当前环境状况的基础上,结合自己的专业知识和知识结构,通过制定方向性计划,采取主动性措施,使自己的职业生涯与未来的工作相匹配,采取各种有效措施,为事业的发展打下坚实的基础[2].职业生涯规划是一个相对独立的系统,具有系统性、层次性、相关性、持续性、动态性、前瞻性[3].职业生涯规划课程旨在帮助中职学生树立正确的职业观,了解自己,改变自己,对于自己未来的生活发展,做出前瞻性的预设,以增强中职学生在学校期间学习的实效性和针对性.
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