【摘 要】
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本研究使用多种评估工具和方法对1名视障兼阿斯伯格综合征倾向儿童进行综合评估,评估结果显示:该儿童的社会适应能力和沟通能力远低于同龄儿童;其机械记忆能力较强,但注意力
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本研究使用多种评估工具和方法对1名视障兼阿斯伯格综合征倾向儿童进行综合评估,评估结果显示:该儿童的社会适应能力和沟通能力远低于同龄儿童;其机械记忆能力较强,但注意力严重不足,空间推理、语言理解和表达能力也落后于同龄儿童;精细动作能力较好,平衡能力较差;生活自理能力未达到同龄儿童的水平;存在情绪行为问题。并针对评估的结果,提出了针对性的教育训练的对策和建议。
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