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职业道德教育应在“回归生活，凸显体验”的要求下探索实践方式，才能体现道德教育自身的魅力。案例教学可以真实的职业道德生活为素材，创设职业道德教育的有效情境，激发受教育者的情感体验．从而内化职业道德规范，生成职业道德品质。
案例教学：职业道德教育的有效方式
【摘 要】
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职业道德教育应在“回归生活，凸显体验”的要求下探索实践方式，才能体现道德教育自身的魅力。案例教学可以真实的职业道德生活为素材，创设职业道德教育的有效情境，激发受教育者的
【机 构】
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台州科技职业学院浙江
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2006年12期
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