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传统视唱练耳教学在内容与手段上的僵化早已不能适应现代音乐教育发展的需要，更为开阔的视野与大胆地革新才是这门学科永葆活力的关键。
《视唱练耳》学科内涵及教学新尝试
【摘 要】
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传统视唱练耳教学在内容与手段上的僵化早已不能适应现代音乐教育发展的需要，更为开阔的视野与大胆地革新才是这门学科永葆活力的关键。
【机 构】
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韩山师范学院音乐系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年9期
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