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文章探讨成都棋艺学院的创新＂双主体＂一体化办学体制。打造＂棋艺大师＋教学名师＂的＂双师＂专业师资队伍;构建休闲体育（棋艺）专业现代学徒制人才培养模式;进了校企合作育人机制建设;培养适应棋牌产业发展的应用性人才,激活并培育了棋文化市场。
高职“双主体”棋文化人才培养模式的创新探索——以成都职业技术学院为例
【摘 要】
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文章探讨成都棋艺学院的创新＂双主体＂一体化办学体制。打造＂棋艺大师＋教学名师＂的＂双师＂专业师资队伍;构建休闲体育（棋艺）专业现代学徒制人才培养模式;进了校企合作育人机制建设;培养
【机 构】
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成都职业技术学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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2016年度四川省科研立项重点项目（编号：16SA0161）
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