第 34 章 在景德镇,付专员为求皇窑厂窑工复工,他除了据实补发了窑工的全部工银外,同时借用马知县的人头,才求得皇窑厂复工。 这天,他从外地回来,拿着烟枪,对着灯火,腾云驾雾,刚吸上几口,侍卫就拿着电文来报:“专员,孙大帅电。” 付专员接过一看,腾地从烟床上蹦了起来,他把烟管一扔,气急败坏,大骂:“妈的,又是一百万两,他真的把我这当成金库了。”说着把电文抛到地上。 吴晋看后
近日,南昌县审计局奉命配合省审计厅对某农业银行资产、负责及损益审计,在财务核算审计时,审计人员发现7张内容繁杂的办公用品连号发票。顿生疑点,经内查外调核实,出具此发票的江
预算管理体制是财政管理体制的重要组成部分,它是一个国家在中央政府和地方政府以及地方各级财政之间,划分预算收支范围和预算管理职责与权限的一项根本制度。由于政府预算是国
动手操作是发展学生思维、培养学生数学能力最有效的途径之一,为此,操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节。现就如何优化操作活动、发展学生思维、培养学生能力,谈谈我的粗浅认识和体会。 一、动手实践可以发展思维能力 数学具有高度的抽象性,而小学生往往缺乏感性经验,只有通过动手操作,获得直接的经验,才便于在此基础上进行正确的抽象和概括,形成数学的概念和法则。如教学“分数的意义”时,教师让学生
课程改革以来,教师们经常反思自己的教学,可在大力发展学生思维、培养学生解决问题能力的同时,却忽视了对学生反思意识和能力的培养。 在教学实践调查中我们发现,许多学生在订正错题的时候,不是先想为什么错了,错在哪里就从哪个地方订正,而是将错题全部擦掉,重新再做一遍,结果答案往往还是错的。我们还常常发现,同样的错误,学生会犯好几次;同一个知识点的考查,学生出现屡考屡错的现象……这都反映出学生主体性反思的
一、健全部队财务管理机构设置。提高部队财务管理人员素质1,健全部队财务管理机构设置。财务管理机构设置是根本,若财务管理机构设置不恰当,将会产生全局性的问题。但在基层部
以价廉的Ni板代替常用的Pt片为阴极,纯钛为阳极,采用电化学阳极氧化法在NH4F-H3PO4体系中制备出TiO2纳米管阵列。详细研究了制备参数(溶液酸度、氟离子浓度、外加电压和氧化时间
目的 探讨盐酸戊已奎醚经静脉用于无痛胃镜检查对循环呼吸功能和上消化道蠕动程度的影响.方法 自愿接受无痛胃镜检查患者60例,ASA Ⅰ~Ⅱ级,随机分为二组(n=30).静注盐酸戊已奎醚