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通过对男女生英语学习主动性的问卷调查和访谈调查,不难发现,男生学习英语的积极性总体上不如女生。针对英语学习主动性的性别差异形成的原因,英语教师应积极采取培养学习兴趣、激发间接需要、增强学习自信、注重思维教学、培养学习习惯、引入激励机制等教学对策,提高学生的学习主动性和学习成效。
英语学习主动性的性别差异原因及教学对策
【摘 要】
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通过对男女生英语学习主动性的问卷调查和访谈调查,不难发现,男生学习英语的积极性总体上不如女生。针对英语学习主动性的性别差异形成的原因,英语教师应积极采取培养学习兴
【机 构】
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福建省仙游第一中学永鸿分校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年10期
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