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转校生进入一个充满好奇、陌生、挑战、复杂的环境,可能会遭遇巨大的挑战与障碍,影响正常的学习生活与心智成长.文章通过一个班级转校女生的个案,提出了小学班主任德育实践的方法和策略.
班主任德育实践的案例研究
【摘 要】
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转校生进入一个充满好奇、陌生、挑战、复杂的环境,可能会遭遇巨大的挑战与障碍,影响正常的学习生活与心智成长.文章通过一个班级转校女生的个案,提出了小学班主任德育实践的
【机 构】
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山东省济宁市,济宁市乔羽小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年56期
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