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学工矛盾是因扰当前职业教育改革发展的“瓶颈”。要寻找改革出路．必须从分析学工矛盾的内涵、表现形式、主要矛盾、矛盾的特殊性等入手，提出学工结合的思想理论，分析当前实行学工结合的主要障碍，创造学工矛盾转化的基本条件。
学工矛盾论
【摘 要】
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学工矛盾是因扰当前职业教育改革发展的“瓶颈”。要寻找改革出路．必须从分析学工矛盾的内涵、表现形式、主要矛盾、矛盾的特殊性等入手，提出学工结合的思想理论，分析当前实行学
【机 构】
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湖南省教育科学研究院党委
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2009年11期
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