论文部分内容阅读
《音乐课程标准》指出:“音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分。”作为音乐教师,要努力培养学生爱好音乐的兴趣,深入挖掘音乐课程资源,充分发挥音乐课程的德育功能,寓德育于音乐教育之中。