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在“百万扩招”政策的推动下,职业教育发展已经被提升到国家战略的高度,这无疑是职业教育前所未有的重大机遇.但就招录方式、生源的多元化和学习需求的差异化等方面出现的新变化,都对高职教育提出了更严峻的考验.该文对“百万扩招”所面临的新问题提出应从改革招录方式、实施分层化,个性化培养模式,深化产教融合和课程思政融入的角度提出了建议.