【摘 要】
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当下,我国"艺术设计教育"体系的提出和建立处于起步阶段,还没有整理出适合我国当下社会状况的教育理论,致使大批学习艺术设计的学生质量下降,找不到所学知识与社会生产力需求
【机 构】
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大连工业大学艺术设计学院,沈阳行运装饰工程有限公司,
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当下,我国"艺术设计教育"体系的提出和建立处于起步阶段,还没有整理出适合我国当下社会状况的教育理论,致使大批学习艺术设计的学生质量下降,找不到所学知识与社会生产力需求的切入点,不能学以致用。跟随这些现存问题,整理出适合当下教育局面的艺术设计教育体系理论资料是当务之急。本文就以我国古典哲学理论层面为基点,针对我国艺术设计教育的现状加以归纳和分析,探究虚体艺术设计教育体系的性质和意义,从而把握艺术设计教育体系的整体时空观教学思路。
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