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该项目定位为LEED-SCHOOL认证项目、高标准绿色幼儿园。基于双重认证的复杂性,须在设计阶段综合分析两种认证的要求,总结出适宜该项目的绿色技术要求。从暖通专业角度出发,分析了该项目对可再生能源、室内空气质量、能源计费及自动控制的要求,介绍了该项目的暖通设计方案,并对室内空气质量进行了模拟分析。