【摘 要】
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摘要：音樂器材作为音乐教学的重要组成部分，在教学中合理的应用音乐器材能够提升教学的有效性，促进学生音乐综合能力的提升。长期处于机械化的聆听教学中学生很容易失去兴趣，甚至是感到厌烦，这严重影响了鉴赏教学的顺利开展，教师要改变以往鉴赏教学的模式，及时引入音乐器材，丰富鉴赏教学形式，实现音乐场景的再现，能够带给学生直观的感受。在刚开始学习口风琴的时候，教师要为学生选择一些难度较小乐曲片段让学生进行演奏，
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音乐器材作为音乐教学的重要组成部分,在教学中合理的应用音乐器材能够提升教学的有效性,促进学生音乐综合能力的提升。长期处于机械化的聆听教学中学生很容易失去兴趣,甚至是感到厌烦,这严重影响了鉴赏教学的顺利开展,教师要改变以往鉴赏教学的模式,及时引入音乐器材,丰富鉴赏教学形式,实现音乐场景的再现,能够带给学生直观的感受。在刚开始学习口风琴的时候,教师要为学生选择一些难度较小乐曲片段让学生进行演奏,提升学生的学习兴趣。本文主要分析音乐器材在初中音乐教学中的应用。
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