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生物统计学专业旨在培养高素质的复合型统计应用人才。SAS软件高级编程是优秀生物统计学人才的必备技能。因此，SAS软件高级编程教学对专业人才培养至关重要。目前，国内开设生物统计学专业的医学院校屈指可数，且SAS软件高级编程教学经验相对缺乏。本文以我校生物统计学本科生的课程教学实践为例，对课程设置、教学内容、授课方式、考核形式、参考教材、软硬件设施和教学效果进行了总结和思考，以期进一步提高教学质量、保障生物统计学本科生的职业竞争力。