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本文从人本哲学的视角探讨学校体育的本质，分别阐述了学校体育中的人性与兽性，制度与自由，野蛮与文明通过这样的三对范畴去认识学校体育应该具有一个什么样的基本理念．
三对范畴审视学校体育
【摘 要】
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本文从人本哲学的视角探讨学校体育的本质，分别阐述了学校体育中的人性与兽性，制度与自由，野蛮与文明通过这样的三对范畴去认识学校体育应该具有一个什么样的基本理念．
【机 构】
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湖南工学院体育部
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年12期
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