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韩国语教学中会话课作为一门实践课程却得不到学生的足够重视，而在教师方面会话课的教学任务和教学要求也不是十分明确。从而导致作为教学重点的会话教学达不到较好的教学效果。我们应该多方面思考，找出会话教学中存在的问题并研究改进措施，充分利用各方面的资源来提高学生的口语能力。
浅谈韩国语会话教学存在的问题和改进措施
【摘 要】
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韩国语教学中会话课作为一门实践课程却得不到学生的足够重视，而在教师方面会话课的教学任务和教学要求也不是十分明确。从而导致作为教学重点的会话教学达不到较好的教学效果
【机 构】
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四川外国语大学 成都学院,四川 都江堰,611844
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年2期
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