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根据人才培养理念的变化和现代远程教育教学方式、教学对象、实践性教学的特殊性及其发展趋势，本文对远程教育实践性教学教师队伍建设中的需求作了多方面的研究和分析，提出构建“立体”复合型实践性教学教师队伍的观点及其途径。
远程教育实践性教学教师队伍建设研究
【摘 要】
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根据人才培养理念的变化和现代远程教育教学方式、教学对象、实践性教学的特殊性及其发展趋势，本文对远程教育实践性教学教师队伍建设中的需求作了多方面的研究和分析，提出构建
【机 构】
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贵州广播电视大学
【出 处】
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现代远程教育研究
【发表日期】
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2006年4期
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