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目前高中生由于体质和学习成绩及不良个性心理等方面的缺陷,并不同程度地影响着他们的学习和生活.因此,在新的体育课程改革下疏导学生不良的心理已是体育教育工作者刻不容缓的事情.那么该如何在中学阶段开展心理健康教育,本文结合的教学实践论述了几点尝试.
渗透心理健康教育优化高中体育教学
【摘 要】
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目前高中生由于体质和学习成绩及不良个性心理等方面的缺陷,并不同程度地影响着他们的学习和生活.因此,在新的体育课程改革下疏导学生不良的心理已是体育教育工作者刻不容缓
【机 构】
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广东省梅州市五华县横陂中学 广东 梅州 514421
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年2期
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