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一、研究方法与对象 1．研究对象本研究中的农村初中校长包括正校长和副校长，研究校长领导有效性主要通过校长自评进行。本研究在广西大学教育学院举办的农村初中校长培训班中选取学员180名，在广西桂林市、梧州市、防城港市、崇左市、河池市、钦州市等地选取21所农村初中的校长和副校长52名进行调查，共发放校长问卷232份，回收有效问卷212份，回收有效率91．4％。