【摘 要】
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在"互联网+"的背景下,突破传统作文模式的封闭性,积极、高效地利用信息技术与网络的优势,让"人人能写、处处能写、时时可写"成为可能。利用"行走"的自媒体,让习作行为即时、
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在"互联网+"的背景下,突破传统作文模式的封闭性,积极、高效地利用信息技术与网络的优势,让"人人能写、处处能写、时时可写"成为可能。利用"行走"的自媒体,让习作行为即时、随性、交互地进行,更为个性化。推进自主建构,从课堂到任务驱动,寻求习作内驱力;从一篇到一组,构建训练序列;从单一到丰富,加强文体训练,让习作课程有序化。巧借软件,利用语音转换器,让写话更简单;画面定格,让文字更具体;电脑"画"作文,让想象无极限,让习作开展自主化。
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