【摘 要】
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【内容摘要】最近，随着物质文化生活水平的提高，各种乐器教学已进入普通百姓的家庭。我相信绝大部分的孩子都不是音乐天才，也都不是音乐蠢材。他们都是可以教化的。他们都是可以利用学习器乐来理解和欣赏音乐的。 【关键词】乐器 年龄 音乐的效应 如今，有许多家长来信，询问一些有关孩子学习乐器中的问题。归纳起来共有三点：（1）学习音乐会产生什么样的效应？（2）什么年龄开始学琴最好，不同年龄学琴成就如何？（3
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【内容摘要】最近，随着物质文化生活水平的提高，各种乐器教学已进入普通百姓的家庭。我相信绝大部分的孩子都不是音乐天才，也都不是音乐蠢材。他们都是可以教化的。他们都是可以利用学习器乐来理解和欣赏音乐的。
【关键词】乐器
其他文献
【内容摘要】初中阶段学习非常紧张，课堂之间异常宝贵。提高课堂教学效率、让学生学到更多知识是教师首要教学目标。多媒体设备是科技发展的产物，它可以用作课堂教学，帮助教师节约教学时间、活跃课堂氛围、减少教学负担。本文主要阐述教师如何运用多媒体开展化学实验教学，提高学生学习积极性与学习效率。 【关键词】多媒体教学 化学实验 实践分析 初中化学主要分为实验教学和理论教学两个部分，相较于理论教学，实验教学
【内容摘要】教育事业在发展，体育教育也在完善，越来越多的体育教学模式开始在课堂内外应用。拓展活动如今已经成了体育教育的主要形式之一，由于不受传统体育教学模式的限制，且形式丰富，受到了学生们的喜爱，在实践中也取得了喜人的成果。本文基于初中体育教学，对拓展活动的作用展开了论述，希望能够提高广大教师对拓展活动的重视，共同打造更高效的初中体育课堂。 【关键词】拓展活动 初中 体育教学 作用 拓展活动借
【内容摘要】近几年，在我国当前经济迅速发展的背景下，我国经济水平明显提高，我国教育事业也迎来了空前的发展和改革。新课程改革以推进素质教育为目的，以培养“四有”新人为目标，将关注学生的发展作为教育的基本理念，确定了新的课程观。我国初中数学教学迎合新课程改革的基本要求，坚定最终目标，不断地转变教学方法和教学内容，以期培养初中数学学生的能力及知识积累。 【关键词】初中数学 学生能力知识积累 引言
【内容摘要】随着新课程教学改革的不断深入，高中化学教学中，不仅要鼓励学生掌握基本的化学知识，还要注重培养他们的思维能力，而其中最关键的还在于教师在实际的课堂教学中，能够充分发挥自身教學的主观能动性，对学生进行有效的课堂提问。通过回答教师的问题，学生学习的积极性也将会得到显著的提高，本文主要针对高中化学教学中课堂提问的有效性展开思考。 【关键词】高中化学教学 课堂提问 有效性思考 化学是一门研究
【内容摘要】随着进入到信息化时代，互联网技术在社会各个行业、领域中得以广泛运用，教育行业也不例外。微课模式，就诞生于这一背景下，其是将信息技术与教学有机结合，有效提升了整体教育教学质量地提升，使学生的学习兴趣得以良好调动。本文基于笔者实际经验，以小学阶段为例，探讨了语文教学中微课模式的有效运用，仅供参考。 【关键词】微课 小学生 语文教学 运用 前言 现如今，越来越多的学科教学中引入了微课模
【内容摘要】目前在“大力兴办职业教育”的号召下，职业教育滞后的现状有所改变。各种做法层出不穷，这其中兴趣教学，网络教学，实践教学是最符合中职生实际的方法，本文立足实践，从理论上进行了阐述。对于中等职业学校的良性和可持续发展必能起到積极作用。 【关键词】职业 兴趣 课程 网络 课堂 方法 模式 从事乡村中学语文教学一有些年头了，回顾多年来的从教经历，颇多感触。痛定思痛，痛何如哉.这真是一个艰难的
面对日益激烈的国际竞争以及快速发展的现代社会，人们越来越意识到信息技术的重要性，而在学校教育中对学生进行信息技术的教育就显得十分有必要。随着我国新课程改革的不断推进，2018年，教育部在《普通高校信息技術课程标准（2017年版）》中凝练出了信息技术核心素养，它主要由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成，这四个核心要素相互影响、相互渗透，共同促进学生信息技术核心素养的达
【内容摘要】诗词是中国古代文人思想和智慧的结晶，是我们传统文化的精髓。但是古诗词语言凝练、含义深邃的特点给学生学习造成一定的阻碍，再加上古诗词篇幅、难度的增加，教学方法的固化，导致诗词教学更加困难重重。所以在高中语文古诗词教学中，教师就要创新教学思维，优化教学策略，以激发学生的学习兴趣，强化诗词教学效果，从而提升学生的诗词素养。 【关键词】高中语文 古诗词 创新 诗词素养 诗词教学的最主要目的
【内容摘要】有效教学是课堂教学的永恒主题，也是每一位教师不断追求的教学境界。本文就初中生物课堂改革中普遍存在课堂教学低效问题，在自己的教学实践中，从教师、学生、备课、上课、课前、课后、教学目标、教学内容、教学设计、教学评价和教学反思等方面作了一些尝试，力求提高初中生物课堂教学的有效性。 【关键词】初中生 物课堂 有效教学 生物课堂有效教学包括三重意蕴。一是有效率，即在生物课堂教学中，单位时间里
【内容摘要】良好的开端是成功的一半。合适的新课引入，有助于学生更快地进入学习状态。做做实验、讲讲故事、复习复习等等都可以引入新课，形式在于教师的选择。本文就新课引入谈谈我个人的一些想法。 【关键词】新课引入 初中物理 教学效果 万事开头难，教学过程中，物理新概念、新知识的导入是学生能否积极主动学习新知识的关键，有效的新课引入能够让教学事半功倍。 那么如何引出新授知识值得探究，一般而言，新课引