【摘 要】
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一、现代教育技术环境下教师角色的再认识rn1、教师是新型的知识传播者和教学组织者rn传统教学结构中,教师是知识的传授者,是主动的施教者,对整个教学活动有绝对控制权,而学
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一、现代教育技术环境下教师角色的再认识rn1、教师是新型的知识传播者和教学组织者rn传统教学结构中,教师是知识的传授者,是主动的施教者,对整个教学活动有绝对控制权,而学生则是知识传授对象,是外部刺激的被动接受者.现代教育技术环境下,多媒体计算机等教学设备的介入,使原本单一的“教师-学生”的关系变成了“教师-传播媒介-学生”的新型师生关系,教学工作中心也由以教师的“教”为主转变成以学生的“学”为主,教师的绝对控制地位不复存在.
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