【摘 要】
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<正>直线中比例线段的证明问题是初中数学学习的难点之一。若能在解决问题的过程中寻找到或创造出(添加合适的辅助线)重要的三个基本图形,则问题将会得到解决。在平面几何学
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<正>直线中比例线段的证明问题是初中数学学习的难点之一。若能在解决问题的过程中寻找到或创造出(添加合适的辅助线)重要的三个基本图形,则问题将会得到解决。在平面几何学习中,学生遇到直线中比例线段问题的证明时常常会感觉无从下手。在解决直线中比例线段的问题时,运用重要的基本图形,即将涉及直线中比例线段的问题统统转化为具有图1~图3所示的三种基本图形的思想(若在原问题中没有这三种基本图形,应想方设法地将这三种基本图形构造出来,如通过添加辅助线的手段等),从而使问题得以解决。
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