切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
榆中县无公害蔬菜病虫害发生现状及综合防治措施
榆中县无公害蔬菜病虫害发生现状及综合防治措施
来源 :农业科技与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xdhjyinghua
【摘 要】
:
蔬菜产业是榆中县种植业的支柱产业,蔬菜生产中的病虫危害,严重制约着蔬菜的产量和品质。通过对榆中县蔬菜病虫害发生现状及存在的问题进行分析,提出了综合防治措施。
【作 者】
:
李斌
【机 构】
:
榆中县农技中心
【出 处】
:
农业科技与信息
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
榆中县
无公害蔬菜
病虫害
发生现状
综合防治
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蔬菜产业是榆中县种植业的支柱产业,蔬菜生产中的病虫危害,严重制约着蔬菜的产量和品质。通过对榆中县蔬菜病虫害发生现状及存在的问题进行分析,提出了综合防治措施。
其他文献
任务型教学法在高职英语课堂教学中的应用和挑战
近几年来我国高职英语课程采用任务型教学法进行改革取得了系列成果,但也带来了母语过度使用、课堂纪律管理重、考试文化和学校系统压力大等问题。对此,应当借助现代科技为英
期刊
任务型教学法
高职院校
英语课堂
提高国企专业技术人员的管理水平的有效举措
国企是我国经济构成的重要一环,是我国公有制为主体的经济体制的基础。现如今,随着我国经济改革的推进,国企也逐渐进入市场化体系中,与广大民营企业和外资企业共同竞争。在这
期刊
国有企业
专业技术人员
管理水平
问题
state-owned enterprisesprofessional and technical personnelm
基于以人为本视角下民营企业成本控制研究
受新冠疫情影响,我国很多民营企业都遭遇了有史以来最大的危机。新冠疫情所造成的“黑天鹅”效应更是让很多民营企业措手不及。部分民营企业为了有效控制复工复产之后的成本,
期刊
以人为本
民营企业
成本控制
人才流失
工作效率
people-orientedprivate enterprisescost controlbrain dra
对高血压患者进行社区用药监护的效果观察
目的:探讨对高血压患者进行社区用药监护的效果。方法 :选取我院社区卫生服务中心2013年3月至2014年3月期间收治的124例原发性高血压患者作为研究对象。对这些患者进行用药监
期刊
高血压
社区
药学监护
实践
效果
新兴经济体汇率制度的选择——钉住汇率制的理论发展文献综述
实践中新兴经济体工业化过程中普遍采取了钉住汇率制,学术界则从不同角度对钉住汇率的理论进行了分析。本文按研究角度分类,提炼出钉住汇率理论的研究成果,对相关文献进行综
期刊
新兴经济体
钉住汇率制度
金融危机
医患纠纷的原因及对策
近年来,医患纠纷越来越多,形势也越来越严峻,参加处理接待纠纷的人员难度也越来越大,随时都有被殴打、围攻的可能,医患关系处于前所未有的低谷。很多医患纠纷甚至演变成暴力事件,家
期刊
医患纠纷
医务人员
2009年
医患关系
暴力事件
卫生系统
A股“垃圾股”退市难的原因及对策分析
退市难一直是A股的难题,退市率极低。由于退市制度设计缺陷、IPO非市场化及监管不到位等原因,致使“垃圾股”的“壳”价值高,上市公司保“壳”冲动高。在当前IPO加速的背景下
期刊
垃圾股
退市原因
退市制度
junk stocksreasons for delistingdelisting system
耳廓假性囊肿几种不同治疗方法的疗效观察
耳廓假性囊肿的治疗方法很多,治愈率差别很大。我科自1999年—2009年共收治368例耳廓假性囊肿患者,分别采用不同的方法进行治疗,结果发现切开引流手术结合局部注射曲安奈德疗
期刊
耳廓假性囊肿
治疗方法
疗效观察
切开引流手术
2009年
曲安奈德
局部注射
人工智能时代教育的“算法”风险及其规避
人工智能与生物科学技术的结合似乎将要颠覆人类传统意义上的教育价值,教育只有在算法逻辑的操作下才能发挥其应有的功能。因此,人工智能时代的人被称为"可算度的人",教育也
期刊
人工智能
可算度的人
计算主义
主体性价值
人文传统
闲暇教育学
计算教育学
artificial intelligencealgorithmscomputat
以凸显施事语力为目标的话语标记语教学策略——以《新视野大学英语视听说教程》(第三版)为例
让学生熟悉并灵活使用话语标记语,进而培养学生的听说技巧,乃是听说课程的一项重要内容。针对听说课程中学生普遍混用话语标记语的局面,从学习者和教师的角度,提出话语标记语
期刊
话语标记语
言语行为
施事语力
听说课程
教学策略
discourse markersspeech actillocutionary forcelistenin
其他学术论文