论文部分内容阅读
本文从智能信息技术的角度出发,提出了一种基于智能信息技术的高校实验室管理模式,探讨了这种模式应当具备的功能和总的框架结构及特点.
基于智能信息技术的高校实验室管理模式探索
【摘 要】
：
本文从智能信息技术的角度出发,提出了一种基于智能信息技术的高校实验室管理模式,探讨了这种模式应当具备的功能和总的框架结构及特点.
【机 构】
：
安徽理工大学教务处电教中心232001
【出 处】
：
高等教育研究学报
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
本文介绍了在规范高等数学课程标准中的实践与体会:①细化数学课程改革理念,明确教学培养目标;②体现现代教学内容所采用的教学方法;③体现多媒体手段在现代教学内容中的介入
文章针对本科生的特点,就如何开展《数字图像处理》课程提出了一些看法。内容涉及“图像变换”以及“傅立叶变换”等章节的具体教学方法,以及在教学过程中增加实践环节的具体做法。