论文部分内容阅读
专门阐述职业教育历史和理论的著作尚难寻找,从教育史中总结职业教育理论的发展脉络就成为一件有意义的研究工作.按照职业教育发展的历史轨迹,西方职业教育理论可以概括为三个发展阶段,即"近代实验科学奠基阶段"、"从实验教育到实用主义的发展阶段"和"现代产业集成与职教理论系统化阶段",而每一阶段的理论发展总是同技术生产的规模和技术构成的科学含量密切关联,并且对特定阶段和层次的技术生产产生相应的推动作用.