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创造性思维是思维中最为宝贵的品质。江泽民同志曾说:“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力。”当今世界处于知识经济飞速发展,综合国力竞争日趋激烈的时代,为适应时代发展的需要,培养学生的创新精神和实践能力已经成为素质教育的主要目标,物理学科也应把培养学生的创造性思维放在首位。我结合教学实际,认为在新课教学中,可以以学生的学习结构、教材的知识结构为核心,抓住创造性思维的特征,培养学生的创造性思维。
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