论文部分内容阅读
《假如》是人教版小学语文二年级下册，一首充满童趣、情趣、理趣的新诗。全诗以“假如我有一枝马良的神笔……”开始、结束，给学生留下想象的空间，充分满足孩子情感表达的需要。下面我将对这堂课作深刻的反思。
《假如》教学反思
【摘 要】
：
《假如》是人教版小学语文二年级下册，一首充满童趣、情趣、理趣的新诗。全诗以“假如我有一枝马良的神笔……”开始、结束，给学生留下想象的空间，充分满足孩子情感表达的需要。
【机 构】
：
新疆叶城县第四小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2016年43期
其他文献
自精准扶贫工作实施以来，各级政府和部门都加大对了扶贫工作的重视力度。作为一名农村初中学校负责人，在此背景下，如何把握精准扶贫关键点，丰富扶贫内容，创新扶贫方式，从而实现扶贫
目的分析血清C反应蛋白（CRP）水平在脑梗死初次发病组及复发组的变化及临床意义。方法应用免疫散射比浊法测定正常对照组、首次发病组和复发组CRP值，应用单因素方差分析做统计学
目的通过监测2型糖尿病患者胰岛素强化治疗后血糖，分析低血糖发生原因。方法随机抽取123例2型糖尿病患者，对患者病程进行记录和统计，严密观察其治疗过程，通过血糖仪末梢指尖进行
目的探讨血浆脑利钠肽的测定在评价原发性高血压伴舒张功能不全患者中的价值。方法将118例f临床诊断为原发性高血压的患者，按是否存在单纯舒张功能不全，分为舒张功能不全组（n=60
目的探讨人表皮生长因子受体-2（HER-2）及拓扑异构酶Ⅱ（TOPOⅡ）在结直肠癌中的表达及相互关系，并探讨其意义。方法选取经手术切除的60例结直肠癌标本中切取的癌组织和距癌灶10—15c
目的观察艾塞那肽治疗新诊断2型糖尿病的疗效及安全性。方法新诊断的2型糖尿病患者46例随机分为2组各23例，分别给予艾塞那肽和甘精胰岛素治疗3个月，观察其空腹血糖（FBG）、餐后2小
目的 以超声心动图为对照标准,探讨64层螺旋CT采用不同R-R间期间隔重建在评估左心室功能时有无差异.方法 对临床拟诊冠心病的58例患者进行64层螺旋CT扫描,分别以R-R间期的5%
目的观察不同损害程度脑梗死患者的血糖水平，探讨脑梗死与糖代谢异常的关系。方法将脑梗死根据梗死范围分为轻度、中度、重度，通过检测空腹血糖（FPG）、餐后2小时血糖（PG）、糖化血红
目的探讨宫内不良环境,特别是宫内高血糖环境对后代发生妊娠合并糖尿病的影响。方法在妊娠合并糖尿病孕妇中随机选取孕前糖尿病孕妇（DM组：n=45）以及妊娠期糖尿病孕妇（GDM组：n=118）
目的：探讨交锁髓内钉结合骨折端加压螺钉治疗胫骨中下段螺旋骨折的方法和临床疗效。方法对36例患者进行回顾性分析研究,其中左侧胫骨骨折15例,右侧胫骨骨折21例。按OTA的骨折