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大学外语教学新思路——培养学习自主性
大学外语教学新思路——培养学习自主性
来源 :牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ez062009
【摘 要】
:
学习自主性作为一个全新的教学观念正在日益受到全球教育工作者的重视,并引发了教育教学领域的新浪潮.大学英语教师应把更多的精力投放到这一方法的探讨与研究上,培养出更加
【作 者】
:
孙筱焱
【机 构】
:
哈尔滨商业大学
【出 处】
:
牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
大学
外语教学
学习自主性
学习者
学习动机
英语教学
远景动机
近景动机
教师支持
小组支持
学习意识
learner autonomy
motivatio
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学习自主性作为一个全新的教学观念正在日益受到全球教育工作者的重视,并引发了教育教学领域的新浪潮.大学英语教师应把更多的精力投放到这一方法的探讨与研究上,培养出更加符合时代要求的人才.
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