【摘 要】
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最近几年来,我国幼儿教育事业的及改革不断深入,并且获得了阶段性的改革教育成果。幼儿早期阅读问题成为现阶段幼儿教育中所关注的重点之一。对于早期阅读来说,幼儿养成良好的早期阅读习惯,可以使其从心理、语言以及情感认知等几个方面得到综合发展。基于此,本文针对家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养进行探析。
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最近几年来,我国幼儿教育事业的及改革不断深入,并且获得了阶段性的改革教育成果。幼儿早期阅读问题成为现阶段幼儿教育中所关注的重点之一。对于早期阅读来说,幼儿养成良好的早期阅读习惯,可以使其从心理、语言以及情感认知等几个方面得到综合发展。基于此,本文针对家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养进行探析。
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