【摘 要】
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本文中笔者结合自己在教学实践中的体会,分析了对如何搞好英语教学,提高学生学习积极性的认识,即可以通过准确把握英语教学的角色定位,遵循教学规律,激发学生学习的能动性,提
【机 构】
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青岛科技大学职业技术学院英语教研室,
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本文中笔者结合自己在教学实践中的体会,分析了对如何搞好英语教学,提高学生学习积极性的认识,即可以通过准确把握英语教学的角色定位,遵循教学规律,激发学生学习的能动性,提高英语教学的趣味性,增强课堂教学的互动性。
In this paper, the author combined his own experience in teaching practice, analyzed how to improve English teaching and improve students ’learning enthusiasm that can accurately grasp the role of English teaching, follow the teaching rules, to stimulate students’ initiative and improve The interest of English teaching and enhancing the interactive teaching in class.
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