【摘 要】
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在“人文关怀”和“以人为本”观念的影响下,传统的课堂和书本知识已经不能完全满足现代孩子的发展和需求,这就要求我们教师在课堂之外和课堂之上,寻求“中庸”;将“个性”和
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在“人文关怀”和“以人为本”观念的影响下,传统的课堂和书本知识已经不能完全满足现代孩子的发展和需求,这就要求我们教师在课堂之外和课堂之上,寻求“中庸”;将“个性”和“传统”如太极两仪一般玩转。
Under the influence of the “humanistic care” and the “people-oriented” concept, the traditional classroom and book knowledge can no longer fully meet the development and needs of modern children. This requires our teachers to seek outside the classroom and above the classroom. “Moderation”; “personality” and “traditional” are like tai chi.
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