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随着社会的快速发展、以及课程改革进一步深入,学生要想将来更好的融入社会,就需要全面发展.我国是应试教育,教师在课堂活动中更为强调学生应试能力的提高,对于学生自主学习能力较为忽略,这不利于学生的长远发展.初中物理教师在课堂活动中将对学生自主学习能力的培育纳入教学目标是未来发展趋势,也符合新课标要求.本文笔者依照自身物理教学活动中实际情况分析了如何在课堂中提升学生自主学习能力.