【摘 要】
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目的 : 探讨神经内科患者采取强化安全教育对齐护理安全管理的影响。方法 将 2018 年 1 月 ~2019 年 4 月治疗神经内科疾病的 88 例患者随机分为甲、乙两组(n=44),甲组 采用
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目的 : 探讨神经内科患者采取强化安全教育对齐护理安全管理的影响。方法 将 2018 年 1 月 ~2019 年 4 月治疗神经内科疾病的 88 例患者随机分为甲、乙两组(n=44),甲组 采用常规护理安全管理,乙组在此基础上强化安全教育,比较两组的护理安全管理效果。结果 乙组患者安全知识评分、护理满意度明显高于甲组,护理不安全事件发生率明显低于甲组, 对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 神经内科疾病患者在进行护理安全管理中强化安全教育,能有效增加患者的安全知识,减少护理不安全事件发生,提高
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