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针对大学英语写作中的问题提出“语块重心”模式，引导学习者充分重视目标语的预制语言模块。采用实验和问卷调查等实证方法，分析了“语块重心”模式在大学英语写作实践中的可行性。实验表明：“语块重心”模式是提高学习者写作能力的有效途径，能提高学习者的学习兴趣、信心和学习效果。
“语块重心”的英语写作实证研究
【摘 要】
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针对大学英语写作中的问题提出“语块重心”模式，引导学习者充分重视目标语的预制语言模块。采用实验和问卷调查等实证方法，分析了“语块重心”模式在大学英语写作实践中的可行
【机 构】
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郑州升达经贸管理学院公外部
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年2期
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