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随着大数据时代的到来,数据在社会发展与科学研究中的重要性日渐凸显。本文聚焦于高等教育领域,基于教育大数据的发展背景、衍生技术,分析教育大数据对于个性化学习、教学模式、教育评价、教育管理的支持,同时结合大数据的特点,提出高等教育领域应用大数据应注意数据的整合和交流、注意规避数据隐私的社会伦理问题。