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传统的大学英语教学已经不能满足社会对于多元化人才的需求,高职院校开展ESP教学已成为必然趋势,多数公共英语教师面临向ESP教师的转型.在分析高职英语教师转型必要性的基础上,讨论了这一趋势背景下公共英语教师如何正确定位自身角色并顺利实现转变的途径,以期能够更好地为高职英语教学服务.
高职院校ESP教学趋势下公共英语教师的角色转变
【摘 要】
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传统的大学英语教学已经不能满足社会对于多元化人才的需求,高职院校开展ESP教学已成为必然趋势,多数公共英语教师面临向ESP教师的转型.在分析高职英语教师转型必要性的基础
【机 构】
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江苏建筑职业职业技术学院基础课教育部
【出 处】
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江苏建筑职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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