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学科建设重在凝练学科方向、培育学科梯队、完善管理机制；专业建设重在专业结构调整、专业内涵丰富、特色专业建设；课程建设重在围绕教学质量的提高，明确课程目标、优化课程结构、完善课程体系、打造精品课程。
学科、专业、课程相互关系及其建设对策探讨
【摘 要】
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学科建设重在凝练学科方向、培育学科梯队、完善管理机制；专业建设重在专业结构调整、专业内涵丰富、特色专业建设；课程建设重在围绕教学质量的提高，明确课程目标、优化课程结构
【机 构】
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西北民族大学现代教育技术学院
【出 处】
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湖北教育学院学报
【发表日期】
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2007年8期
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